Día de la Paz

El domingo 30 de enero es el día escolar de la paz y nosotros lo hemos celebrado hoy. Ya en clase habíamos hablado qué era eso de la paz, los niños y niñas de las clases de los pinguinos y de los elefantes habíamos visto ya muchas palomas de la paz cuando estuvimos aprendidendo y viendo obras de Pablo Picasso. Después del recreo nos hemos juntado todos los chicos y chicas de infantil en el patio, al solecito, y poco a poco nos hemos pintado la mano de témpera blanca y la hemos puesto en una paloma grande dibujada en papel continuo, con todas nuestras manos nos ha quedado una paloma blanca preciosa. Claro, que luego con toallitas hemos tenido que limpiarnos las manos. Para acabar, las profes nos han escrito la palabra PAZ en la frente.

Aprendemos nuestro nombre

Los chicos y chicas de la clase de las ranas y los gatitos ya conocíamos nuestro nombre porque desde que empezamos el colegio los veíamos, jugabamos con nuestros nombres plastificados, lo teníamos que intentar escribir en nuestros trabajos (esto es muy importante para que no se nos pierdan), pero ahora estamos haciendo el libro de nuestro nombre: buscar las letras de nuestro nombre, ver cuál es la primera y última letra, recortar las letras y pegarlas en orden, contar cuántas letras hay en nuestro nombre y también cuantas palmadas (sílabas)...
Además hacemos muchos juegos como: jugar con las letras magnéticas a componer nuestro nombre, jugar con pinzas con letras e ir emparejandolas, jugamos al bingo con nuestro nombre, pero también con los de los compañeros y así nos los vamos aprendiendo, estampamos y decoramos el nombre...

Proyecto: El espacio

Los chicos de 4 y de 5 años hemos iniciado un nuevo proyecto: El espacio.
Ahora nuestras clases se están llenando de cohetes, planetas, fotografías e información.
Ya hemos plasmado con dibujos, escritura espontánea y conversaciones lo que nosotros ya sabíamos del espacio. En alguna clase ya han decidido que como tienen tanto material aportado por las familias tienen que crear un nuevo rincón al que han votado como rincón de Júpiter.

Visita al Reina Sofía

El jueves pasado los pinguinos y los elefantes fuimos al museo Reina Sofía a ver el Guernika y los bocetos del pintor Pablo Picasso. Y es que en el primer trimestre aprendimos muchísimo sobre este pintor como podreis recordar:

http://lospequesdelpicasso.blogspot.com/2009/12/somos-unos-artistas-como-picasso.html

http://lospequesdelpicasso.blogspot.com/2009/11/aprendemos-sobre-picasso.html

Y a la vuelta de navidad fuimos a ver su cuadro más conocido, el Guernika:

Aunque realmente lo que más nos gustó fue el ascensor del museo que son trasparentes y dan a la calle.

Taller de igualdad (2ª sesión)

Hoy, al igual que el miércoles pasado he venido un monitor a trabajar la igualdad entre sexos en las clases de los chicos y chicas de 5 años.

Lo primero que hemos hecho ha sido elegir un cuento entre todos, hemos decidido que queríamos el cuento de la Bella y la Bestia y la hemos contado cambiando el sexo a los personajes. Después el monitor ha contado el cuento de Caperucita Roja, aunque un poco especial porque no era Caperucita sino Caperucito, Caperucito visitaba al abuelito y el lobo era una loba.

Por último, nos ha contado un cuento de elefantes titulado "Rosa caramelo" . Es la historia de una manada de elefantes y elefantas en la que unas y otros viven de manera separada y tienen
actividades diferentes, incluso el color de ellas y ellos es distinto. Los elefantes son grises, comen hierbas verdes, se duchan en el río, se revuelcan en el lodo y hacen la siesta debajo de los árboles. Las elefantas son rosas, no comen hierbas verdes, no se duchan en el río, no se revuelcan en el lodo y no hacen la siesta debajo de los árboles. Las elefantas están encerradas en un jardín vallado, comiendo unas flores que no les gustan porque saben mal y llevan zapatitos, baberos, cuellos y lazos también de color rosa para volverse más rosas. Los elefantes no llevan nada para hacerse más grises, ni comen flores que saben mal. De entre todas las elefantas destaca una, Margarita, que es de color gris y por más que intenta comer las mismas flores que sus compañeras para volverse rosa, no lo consigue. Cuando ya se pierde la esperanza de que Margarita se vuelva rosa para que un elefante se quiera casar con ella, toma la decisión de salir del vallado, quitarse sus adornos rosa, y jugar a ser una elefanta libre igual que los elefantes que nunca han estado encerrados en el vallado. Después hemos debatido sobre este cuento y su protagonista.

Nuevos talleres

Los peques de 3 años ya nos hemos incorporado a los talleres internivelares que hacemos los martes por la tarde y también nuestras profes se encargan de dos nuevos talleres: Mercedes nos ayuda a ser cocineros en su taller de cocina en el que hoy hemos preparado un sandwich de atún, no hemos podido sacarlo a las cuatro y media porque ya nos lo hemos comido!




Y con Aida, hemos bailado diferentes bailes: vals, polka, un poquito de charleston...(de este taller no tenemos fotos)

Como ya sabéis, en cada taller hay niños y niñas de diferentes clases van durante tres martes seguidos y en cada taller hacemos algo diferente, para conocer el resto de los talleres que están desde octubre, pinchad en este enlace:

http://lospequesdelpicasso.blogspot.com/2009/10/empezamos-talleres-internivelares.html



Y estas son algunas de las cosas que los de 3 años han hecho en dos de estos talleres (plastilina y animales):

Invierno

El lunes teníamos que haber empezado el colegio pero cayó durante la tarde-noche del domingo una gran nevada y la mayoría no volvimos al cole hasta el martes y estabamos emocionados con la nieve que todavía quedaba.
Durante esta semana hemos aprendido que ya no estamos en otoño sino que ahora es invierno y que en esta estación hay que abrigarse (con gorros, guantes, bufandas...), que a veces nieva y con la nieve podemos hacer muñecos como el que había en nuestro patio que los mayores habían hecho.
Nosotros en clase hemos hecho unos muñecos al que hemos tenido que ir poniendo las diferentes partes (ojos, nariz, boca, bufanda y hasta ombligo!) pero para ello teníamos que ir diciendo cómo y de qué color podíamos ponerle esas partes y hemos tenido que opinar, sugerir, votar, decidir...

Taller de igualdad (1ª sesión)

Hoy, por la mañana, a la clase de los chicos y chicas de 5 años ha venido un monitor para hacer diferentes actividades:

- En la primera, hemos tenido que presentar al compañero que teníamos al lado diciendo su nombre y una cosa que nos gustara de ese compañero. Este nos lo tenía que agradecer (con un beso, un abrazo, dando las gracias...)

- después hemos hablado sobre las diferencias entre niños y niñas. Nosotros a veces deciamos cosas como "pendientes" para niñas o "pelo corto" para niños, pero él nos daba ejemplos que nos hacían pensar que eso no servía para saber si era niño o niña.

- Por último, en pequeños grupos han tenido que clasificar una serie de juguetes. Teníamos 3 cartulinas: rosa, para colocar juguetes de niñas; azul, para los juguetes de niños y verde, las que fueran tanto de niños como niñas, según nosotros considerasemos. Aquí hemos tenido que pensar y debatir porque a algunas chicas juegan con el balón y a todos los niños les gusta jugar en la casita, algunos conisderabamos que la plancha era para niñas pero algunas de las compañeras decían que su papá también planchaba así que había que decidir donde poner cada juguete. Después mirabamos cómo cada grupo había colocado los juguetes y hemos hablado de los juegos y juguetes y aprendiendo que no hay juegos de chicos o chicas sino que hay juegos que nos gustan y con los que aprendemos a compartir y convivir y que todos podemos jugar a todo y con todos.

La semana que viene seguiremos haciendo actividades y viendo que aún habiendo unas diferencias físicas entre niños y niñas, ¡todos somos iguales!