Nos visita una enfermera

Hoy ha venido una enfermera a la clase de los gatitos para que ranas y gatitos le preguntasen, por ejemplo, de dónde sacan las camillas, cómo pueden curar a tantas personas, etc. Y nos ha tomado la tensión a algunos, estamos sanísimos. También hemos podido escuchar el corazón de algún amigo.

Y seguimos con nuestro proyecto del cuerpo: hemos aprendido algunas vacunas y en qué edades hay que ponérselas, conocemos diferentes médicos y lo que tratan (dentistas, traumatologos, otorrinos, cardiologos...), hemos hablado de la importancia de cuidarse los dientes, hemos hecho entre todos un cuerpo humano con sus diferentes partes con diferentes materiales (cada uno ha elegido qué parte hacer y lo hemos tenido que situar en la silueta de un niño y ponerle el nombre a ese órgano, hueso,etc)

Nuestro huerto

En nuestro cole hay un espacio que hace años fue un huerto, en los últimos años estaba un poco abandonado, pero este año dentro del proyecto 100 % ecológico lo hemos retomado, los jardineros del ayuntamiento nos han acondicionado el terreno y ahora somos nosotros quienes nos vamos a encargar de nuestro huerto. Poco a poco los peques vamos a ir bajando a plantar, hoy les ha tocado a los dragones y las ranas que han plantado con ayuda de Gabriel y de las profes lechugas y puerros. Ahora hay que regarlos, cuidarlos, quitar las malas hierbas y ver cómo crecen nuestras cosas ricas, ricas.

Trabajamos con el Ipad

En el CEIP Pablo Picasso sabemos que la alfabetización digital debe ser uno de los objetivos curriculares. Pero, aún más, el sistema educativo tiene la responsabilidad de conseguir las competencias digitales, que son básicas, para todo el alumnado. Pero,¿qué es esta alfabetización TIC? Ésta consiste en utilizar la tecnología digital, herramientas de comunicación y/o redes de acceso, gestionar, integrar, evaluar y crear información para vivir en una sociedad del conocimiento. Con la concesión del Premio Crearte 2010 queremos contribuir a esta alfabetización, para ello hemos dotado al aula de informática con varios Ipad para el desarrollo de nuevos contenidos digitales. Aqui nos teneís en nuestros primeros contactos

Cerebros y corazones

Seguimos aprendiendo sobre nuestro cuerpo, hemos hecho nuestro sistema urinarios (el del pis, como le llamamos) y el circulatorio (corazón y venas y arterias)
Y nos hemos dibujado bien guapos con dos órganos muy importantes: el cerebro y el corazón ¡Mirad qué bien nos ha quedado!

Vemos recetas médicas y analizamos sus partes (nombre del médico, del paciente, del medicamento, cuántos hay qué tomar y cada cuántas horas, etc) y rellenamos nuestra propia receta como médicos
Aprendemos los nombres de los dedos de la mano

Sesión con piedras

En las sesiones de psicomotricidad con Ana, hemos llevado a cabo una sesión de propuesta artística basada en el libro de Isidro Ferrer titulado “Piedra a Piedra”:

“Un día caminado descalzo por la playa comprobé que la tierra está llena de piedras. He empezado a clasificarlas y guardarlas como un precioso tesoro. Si miras lo que hay dentro de ellas, puedes ver alguna cosa más que una simple piedra”.

Con esta propuesta hemos pretendido despertar la imaginación de los niños y niñas a través de objetos inanimados. Por que como dijo Einstein: “La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado. La imaginación envuelve el mundo”.

¡Disfrutad de las imágenes!

Somos muy sanos

Los peques de 5 años seguimos siendo médicos y como buenos doctores lo que queremos es mantener la salud y en ello estamos trabajando.

Hemos visto la importancia de las vitaminas y de comer de todo par mantenernos sanos y fuertes, hemos visto y hablado sobre la pirámide de alimentos y lo que debemos comer a menudo y lo que sólo podemos tomar de vez en cuando
Hacemos diferentes murales para la clase: los órganos y para qué sirven.
Los diferentes alimentos y su clasificación
Seguimos aprendiendo sobre el interior del cuerpo humano y dibujamos en transparencias nuestros órganos y aparatos.

Hablamos de qué cosas podemos hacer y qué no para estar sanos y salvos, cada uno ilustra una situación y decoramos el corcho del pasillo, para que todo el que pase sepa cómo cuidarse.

En el rincón de los médicos miramos nuestra vista, uno hace de doctor y los demás tienen que ir diciendo lo que ven.
Tenemos diferentes optotipos para jugar y trabajar. Con ellos los doctores miran si vemos bien o no.

Cada uno elabora su propio optotipo.

Fuimos a la biblioteca

Hoy los chicos de 5 años, y en los próximos jueves otros peques del picasso, hemos bajado en tranvía a la biblioteca Gloria Fuertes. Allí hemos hecho dos actividades, en la sala de infantil nos han enseñado diferentes tipos de cuentos que podemos encontrar y cómo buscarlos en las estanterías y después nos han contado muchos cuentos: El regalo, Te lo he dicho 100 veces y A qué sabe la luna (entre otros)

Y en otra sala, en la planta de abajo, hemos realizado nuestras propias marionetas para jugar e inventarnos cuentos con los personajes






Aquí nos estábamos presentando y jugando a adivinar sonidos de animales
Hemos descubierto que la biblioteca es un lugar muy divertido y que nos abre mil y una posibilidades con su variedad de cuentos.

Proyecto: La casa

Los chicos de 4 años estamos aprendiendo un montón de cosas sobre las casas, sus dependencias, los diferentes tipos de viviendas, etc
Estamos trabajando muchísimo

Vídeo: día de la paz: aviones

Ya os contamos que en el día de la paz (el 30 de enero) hicimos dos acciones artísticas de nuestro MUCCOPPAC: decorar el barrio con etiquetas y volar aviones con los que luego hemos confeccionado unas cortinas.

Aquí os dejamos el vídeo de esta actividad

Nuevos talleres

Os enseñamos los nuevos talleres que hay los martes y que llevan Rocio y María, profes de 3 años.

Está el taller de la época medieval y en él hemos construido cada uno un caballo que era la forma en la que se desplazaban en aquella época los caballeros y damas.

Aquí estamos jugando con ellos

Con cajas y cilindros grandes jugamos a construirnos un castillo.



Al castillo le podemos añadir y decorar según nuestro gusto


¿ Y ahora cómo lo montamos?

Nuestro caballos están preparados para trotar

Y el otro taller es el de dinosaurios
Formamos nuestro propio tyranosaurus

Y el jugamos con arcilla


Con estas actividades tan divertidas y variadas ahora tenemos que elegir nuevos talleres para seguir disfrutando