Nuevos talleres

Los peques de 3 años ya nos hemos incorporado a los talleres internivelares que hacemos los martes por la tarde y también nuestras profes se encargan de dos nuevos talleres: Mercedes nos ayuda a ser cocineros en su taller de cocina en el que hoy hemos preparado un sandwich de atún, no hemos podido sacarlo a las cuatro y media porque ya nos lo hemos comido!




Y con Aida, hemos bailado diferentes bailes: vals, polka, un poquito de charleston...(de este taller no tenemos fotos)

Como ya sabéis, en cada taller hay niños y niñas de diferentes clases van durante tres martes seguidos y en cada taller hacemos algo diferente, para conocer el resto de los talleres que están desde octubre, pinchad en este enlace:

http://lospequesdelpicasso.blogspot.com/2009/10/empezamos-talleres-internivelares.html



Y estas son algunas de las cosas que los de 3 años han hecho en dos de estos talleres (plastilina y animales):

Invierno

El lunes teníamos que haber empezado el colegio pero cayó durante la tarde-noche del domingo una gran nevada y la mayoría no volvimos al cole hasta el martes y estabamos emocionados con la nieve que todavía quedaba.
Durante esta semana hemos aprendido que ya no estamos en otoño sino que ahora es invierno y que en esta estación hay que abrigarse (con gorros, guantes, bufandas...), que a veces nieva y con la nieve podemos hacer muñecos como el que había en nuestro patio que los mayores habían hecho.
Nosotros en clase hemos hecho unos muñecos al que hemos tenido que ir poniendo las diferentes partes (ojos, nariz, boca, bufanda y hasta ombligo!) pero para ello teníamos que ir diciendo cómo y de qué color podíamos ponerle esas partes y hemos tenido que opinar, sugerir, votar, decidir...

Taller de igualdad (1ª sesión)

Hoy, por la mañana, a la clase de los chicos y chicas de 5 años ha venido un monitor para hacer diferentes actividades:

- En la primera, hemos tenido que presentar al compañero que teníamos al lado diciendo su nombre y una cosa que nos gustara de ese compañero. Este nos lo tenía que agradecer (con un beso, un abrazo, dando las gracias...)

- después hemos hablado sobre las diferencias entre niños y niñas. Nosotros a veces deciamos cosas como "pendientes" para niñas o "pelo corto" para niños, pero él nos daba ejemplos que nos hacían pensar que eso no servía para saber si era niño o niña.

- Por último, en pequeños grupos han tenido que clasificar una serie de juguetes. Teníamos 3 cartulinas: rosa, para colocar juguetes de niñas; azul, para los juguetes de niños y verde, las que fueran tanto de niños como niñas, según nosotros considerasemos. Aquí hemos tenido que pensar y debatir porque a algunas chicas juegan con el balón y a todos los niños les gusta jugar en la casita, algunos conisderabamos que la plancha era para niñas pero algunas de las compañeras decían que su papá también planchaba así que había que decidir donde poner cada juguete. Después mirabamos cómo cada grupo había colocado los juguetes y hemos hablado de los juegos y juguetes y aprendiendo que no hay juegos de chicos o chicas sino que hay juegos que nos gustan y con los que aprendemos a compartir y convivir y que todos podemos jugar a todo y con todos.

La semana que viene seguiremos haciendo actividades y viendo que aún habiendo unas diferencias físicas entre niños y niñas, ¡todos somos iguales!

Felices Fiestas

Os deseamos unas felices fiestas y feliz 2010

( nos vemos a la vuelta: el 11 de enero)


(la foto es el christmas navideño que el colegio entrega a las familias y en el que hemos colaborado los alumnos y alumnas del centro)

Fin de trimestre

Esta mañana ha sido el último día del 2009 que venimos al cole y lo hemos celebrado a lo grande.

Para empezar, un taller de cocina: hemos sido cocineros y hemos preparado nuestro propio desayuno para la fiesta.

Hemos hecho figuritas navideñas con moldes en pan bimbo y le hemos untado nocilla.


Después lo hemos decorado con fideos de colores, chuches y lacasitos.

Claro, que los que no podemos tomar nocilla hemos tenido mermelada para nuestra comidita.

Y nos han quedado unas cosas preciosas y riquísimas ¡somos unos grandes cocineros! ¡Mirad qué buena pinta!

Pero no han durado mucho porque luego cada uno en su clase se lo ha comido en la fiesta de las clases con más comida y bebida. A los que les ha sobrado un poco de tiempo han bailado un poquito. Y antes de irnos nos hemos despedido con muchos besos y abrazos y deseandonos unas felices fiestas. A casa nos hemos llevado nuestras notas y trabajos. Ahora tenemos unos días de descanso para regresar llenos de energía y con muchas ganas de trabajar y seguir aprendiendo.

Día Especial: chocolate y villancicos

Hoy ha sido un día muy especial, no hemos tenido que traer desayuno porque las cocineras han preparado un chocolate ríquisimo,los churros han tardado un poco en venir porque las carreteras están llenas de hielo, cuando ya teníamos todo preparado hemos hecho un desayuno fenomenal en clase.

Por la tarde, nos hemos juntado con los chicos y chicas de primero y segundo de primaria en el gimnasio grande y hemos cantado los vilancicos que Ismael (profe de música) y Vero (teacher de inglés) nos han enseñado: "campana sobre campana", "Esta noche nace el niño".

Y en inglés

- 3 años: "We wish you a merry christmas"

-4 años: "Jingle bells"

- 5 años: "We wish you a merry christmas"

Sorpresa en Psicomotricidad

¡Qué sorpresa nos hemos llevado esta semana al entrar en la sala de psicomotricidad con Ana! La clase estaba totalmente a oscuras ( pero no nos ha dado miedo a ninguno) decorada bolas de navidad, espumillones y un cable de luz. Provistos de linternas hemos ido explorando y jugando con la luz y las sombras, tocando, descubriendo, disfrutando... ¡Mirad cómo hemos jugado y qué combinaciones de luces y sombras han aparecido en las fotos como consecuencia de nuestros juegos y movimientos!

Es una idea basada en el artista Daniel Canogar,estos son dos ejemplos de sus obras en los que también juega con la luz y la oscuridad.

Trabajos navideños

Ya queda poco para las vacaciones de navidad y los de 3 años estamos terminando trabajos y haciendo algunas manualidades navideñas:

- Hemos estampado con puerros: que las profes nos han explicado que los puerros se comen, pero nosotros los hemos mojado en pintura dorada y plateada y hemos pintados con ellos circulos, para preparar nuestras carpetas en las que nos llevaremos los trabajos a casa.

- Hemos hecho un reno: pintando palillos a los que luego les teníamos que poner ojos y en la nariz un gomet rojo.

- Con pasta de modelar blanca, que es como plastilina hemos hecho adornos. Primero, jugamos libremente con esta pasta, después la tuvimos que amasar un poco con los rodillos, cada uno eligió un molde con forma (estrella, campana, arbolito...) para su masa. Cuando estuvo seco, lo pudimos pintar y con un hilo nos los llevamos a casa.

- Un gran árbol de navidad, con nuestras manos pintadas. Estamos aprendiendo a recortar y con papeles plateados y negros cortados con tijeras hemos hecho unas bolas para decorar nuestro árbol.

¿ A qué nos ha quedado todo precioso?

Somos unos artistas, como Picasso

Los chicos y chicas de la clase de los elefantes y los pinguinos seguimos haciendo diversas obras de arte con diferentes técnicas:
-con palillos, vamos marcando el perfil del autorretrato de Picasso
-con sal pintada de colores: parecía magia, frotabamos las tizas en la sal y esta se coloreaba. Luego le damos con cola y rellenamos los cuadros,
-con las virutas que salen al utilizar el sacapuntas: nos encanta sacar punta a las ceras. También necesitamos cola para poder que las virutas queden pegadas.
Además pintamos con diferentes tonalidades de azul imitando la etapa azul de Picasso, de la misma manera trabajamos con el rosa (etapa rosa del autor). Para conseguir los diferentes tonos hemos hecho juegos y actividades de mezclas de cada uno de esos colores con blanco y negro, probando, probando...para poder hacer obras tan bonitas como estas.

Taller de atrapasueños

Hace unos días una compañera nos contó que la habían regalado un atrapasueños, muchos no sabíamos qué era eso y ella nos lo explicó: es como una aro con una red que sirve para atrapar sólo los buenos sueños y así entre todos decidimos que podríamos hacer cada uno un atrapasueños para poner en nuestra habitación y así soñar cosas bonitas y poder ahuyentar las pesadillas y los sueños que nos producen miedo. Esta tarde con ayuda de mamás y papás, con un alambrr y mucha lana nos hemos puesto manos a la obra y aquí os enseñamos el resultado.