Final del proyecto

El trimestre llega a su fín y hemos aprendido un montón de cosas del proyecto, como ya sabeis hemos estado trabajando el circo.

Los de 3 años, en enero sabíamos esto del circo:

-"Hay payasos que bailan"

- "Hay leones" "Tigres"

- "Hay monos"

- "Los elefantes comen cacahuetes. Los payasos dan de comer cacahuetes a los elefantes"

Ahora ya sabemos mucho más!!! En este cartel, la profe va apuntando todo lo que vamos aprendiendo: hay payasos, bailarines, música, malabaristas-pelotas, aros, mazas-, trapecistas...


Los de 4 años, hemos aprendido, entre otras cosas:

- "Los equilibristas caminan por una cuerda alta con los brazos cubiertos o con un palo largo"

- "Los leones saltan por un aro de fuego cuando se lo manda el domador"

- "La gente del circo vive en caravanas que son casas como camiones"

- "Ponen carteles para que la gente sepa donde está el circo"

- "Cuando no hay función hacen un entrenamiento para que salga bien el espectáculo"

- "En el circo hay público que va a mirar cosas"

- "Preparan el circo por la noche: ponen la carpa, los asientos, la arena de la pista…"

- "En el circo hay animales. Les dan comida los domadores y les enseñan a hacer cosas para que les vea la gente"

-"En el circo ponen luces de colores para ver a la gente bien. La luz les persigue a los personajes, para que se les vea bien, porque sino en lo oscuro no se les ve. También antes de salir, ponen música. Y una manta que cuelga, para que no se vea a los personajes"

- "Para entrar a la pista hay que dar entradas de la taquilla"

Los de 5 años, hemos hablado de estas cosas sobre el circo:

- "Un circo es una gente que trabaja y que hacen cosas impresionantes o gracias"

- "Un circo es una carpa"

- "los contorsionistas hacen volteretas"

- "Cada 4 años, los circos que viajan tienen que comprar una carpa nueva"

Tarde de experimentos

Como colofón de fín de trimestre y en relación con nuestro rincón de experimentos, los chicos de 5 años hemos estado esta tarde experimentando, con ayuda de las mamás y un papá que hoy han venido a trabajar con nosotros hemos elaborado con material reciclado dos inventos:

-un teléfono: con envases de yogures,

el truco está en que el hilo esté bien tenso ¡que si no, no funciona!

-un molinillo de viento. En un cuadrado de papel, recortamos un poco las diagonales.

Se doblan, se pincha un chincheta en un corcho ¡ y a soplar!

Premio virtual

Muchas Gracias a Rosa aka Yaz de la página recursos para maestros de español (http://maestros-espa.blogspot.com/), hemos recibido nuestro primer premio bloggero. ¡Muchas Gracias!

10000 visitas!!! Gracias

Ya hemos superado las 10000 visitas. Hace algo más de un año se inició este blog y son muchas las personas que nos visitan a diario. Muchas gracias a tod@s.

Visita al cosmocaixa

En esta ocasión les ha tocado a los pinguinos y a los elefantes visitar Cosmocaixa, ayer jueves además de ver la exposición permanente, pudimos jugar con diferentes aparatos científicos: desde un túnel de viento hasta una «fábrica de burbujas», juegos de construcción con imanes y máquinas de música. También: palancas, balanzas, telescopios de sonido... y de esta forma hemos aprendido un montón.

Proyecto el Circo (III)

Aquí os presentamos más actividades que hemos ido haciendo sobre el circo:
- carpas de aulas
- carteles de nuestros circos
- taller de malabares para practicar en casa: globos rellenos de alpiste o de arroz y aros de cartón.
- taller "Crea tu circo": personajes y animales del circo hechos con material de reciclaje.
- banderas realizadas por los chicos con témpera para su circo
- Cuento inventado sobre el circo, de un mago al que no le salían bien los trucos.
- Payasos en collage.
- Diccionario del circo: trabajamos las palabras con el dibujo y así trabajamos vocabulario.

Y aquí fotos de esto y mucho más...

Nuestros experimentos

En este trimestre los chicos de 5 años, estamos experimentando, algunas de las cosillas que hemos hecho en el rincón de los experimentos:

-muñeco al que le crece el pelo. Metemos en una media tierra y alpiste, lo cuidamos cada día (regar y ponerlo al sol), como el alpiste son semillas brotan los tallitos y a nuestro muñeco le salen pelos ¡parece un erizo!


- Pintar con tinta invisible. ¡Parecía magia! Pintamos con zumo de limón y la profe lo quema y sale el dibujo que habiamos hecho. Igual pasa si pintamos con una vela, con la cera de la vela, metemos el dibujo en agua tintada y ¡tachán! ¡aparece nuestro dibujo!



- Jugamos con agua y buscamos las cosas que flotan y que no flotan. Tenemos que apuntar el resultado de nuestro experimento.


- Jugamos con imanes. Buscamos por la clase los sitios donde sí se pegan los imanes y donde no.


- Hacemos un círculo de colores, si lo movemos muy rapidamente, si lo giramos como una peonza, parece que los colores se mezclan!!


Y también,nos convertimos en exploradores y salimos al patio a calcar las cortezas de los árboles y buscar semillas.

Visita al Cosmocaixa

Los chicos de 5 años hemos ido de visita al Cosmocaixa, en Alcobendas, para ver la sala de exposición y para hacer un taller de los sentidos llamado Explora.
Este taller se hace en un aula dividida por colores, y dedicada cada color a uno de los sentidos.
Primero nos han explicado la sala y luego hemos podido experimentar libremente.
En el oído, jugamos a adivinar sonidos y a tocar campanillas.
En la vista, ibamos cambiando los colores a través de unos pulsadores en una pared.
En el olfato, teniamos que distinguir olores.
En el tacto jugamos con unos paneles táctiles, que todas las cosas no son iguales al tocarlas: las hay ásperas, suaves, grandes, frías..., con arena podiamos hacer dibujos.
También relacionamos la vista y el tacto en el laberinto, en los encajes de formas y en las "pizarras de gel" que se iluminan al pasar nuestros dedos. Y para hacer algún mosaico.
En el gusto, teniamos que dar de comer a la boca Catalina, cosas de sabor dulce.
Y para terminar, disfrutamos de la "Linterna Mágica", una explosión de luz y sonido a través de una gran pantalla en la que mariposas, peces, pompas de jabón, etc. que van apareciendo a medida que moviamos la linterna en la pantalla.
También hemos visto la exposición permanente, donde hemos visto la cabeza de un triceraptors, esqueletos de dinosaurios y un montón de inventos y experimentos interactivos, para tocar y descubrir muchos fenómenos naturales y científicos.
Después hemos respuesto energías en el parque que hay al lado y nos ha dado tiempo a jugar en los columpios un poco antes de volvernos al cole.

El jueves 12, nos toca a los chicos de 4 años y el martes 17, iremos los de 3.