miércoles, 30 de junio de 2010
jueves, 24 de junio de 2010
Fiesta de la comunidad educativa
Ayer por la tarde celebramos nuestra fiesta. Hubo casetas y actividades variadas: pintar la cara, carrera de sacos, masajes, el caldero de Obelix (buscar bolsas de chuches con la boca denttro de un barreño), el tragabolas, afeitar el globo en la barbería de segundo, pasteles de las mamás árabes, bar, tómbola...
La tarde terminó con las actuaciones de primer ciclo y de los chicos de sexto : baile y canciones del proyecto Cantania.
Ha sido un momento de compartir, disfrutar, de despedidas y buenos deseos para el verano y las vacaciones. ¡Muchas gracias a todas las familias que colaboraron!
La tarde terminó con las actuaciones de primer ciclo y de los chicos de sexto : baile y canciones del proyecto Cantania.
Ha sido un momento de compartir, disfrutar, de despedidas y buenos deseos para el verano y las vacaciones. ¡Muchas gracias a todas las familias que colaboraron!
miércoles, 23 de junio de 2010
Ultimo día de cole
Esta mañana hemos tenido una pequeña fiesta conjunta del colegio. Alrededor de la pista de futbol, nos hemos colocado para ver el baile "vaquero" del primer ciclo
el baile de los chicos y chicas de sexto que se despiden hoy del cole y empiezan una nueva andadura en otros coles
Y por último, también los de sexto han cantado dos canciones del proyecto Cantania llevada a cabo este curso por el profe Ismael.
el baile de los chicos y chicas de sexto que se despiden hoy del cole y empiezan una nueva andadura en otros coles
Y por último, también los de sexto han cantado dos canciones del proyecto Cantania llevada a cabo este curso por el profe Ismael.
Después cada grupo en su aula ha celebrado una fiesta con comida, bebida, y en algunos casos helados o flashes ¡riquísimos!
Esta tarde os recordamos que a las seis y media celebramos la fiesta de la comunidad educativa con un montón de actividades. ¡Os esperamos!
martes, 22 de junio de 2010
Juegos con los abuelos
Hoy han venido los abuelos voluntarios del ayuntamiento a enseñarnos juegos tradicionales: los bolos, rayuela, juegos de corro y cuerda (en equipos, teníamos que tirar muy fuerte de la cuerda hacia nuestro lado), meter la moneda en la boca de la rana, zancos y carerras de sacos. ¡Muchas gracias a los abuelos y a los chicos de sexto que nos han ayudado!
Como ayer el día se levantó fresquito, se suspendió la Gymkana y hoy, que ya hace calorcito, después del recreo hemos salido al patio de atrás a jugar un poco con el agua: globos llenos de agua y vasos de plástico que ibamos rellenando con el agua de cubetas.
Como ayer el día se levantó fresquito, se suspendió la Gymkana y hoy, que ya hace calorcito, después del recreo hemos salido al patio de atrás a jugar un poco con el agua: globos llenos de agua y vasos de plástico que ibamos rellenando con el agua de cubetas.
domingo, 20 de junio de 2010
Una psicomotricidad especial
Esta semana hemos tenido sesión especial de “psico-arte”. Para despedir el curso, Ana nos ha preparado una instalación de luz con barcos de papel. Cuando hemos entrado en la sala de psico… ¡TODO ESTABA A OSCURAS!..., ¡TODO MENOS LOS BARCOS!. De fondo, música de agua…
Antes de entrar en la sala, hemos hablado de la oscuridad, de los miedos, de la luz, etc. Durante la sesión hemos jugado con los barcos, hemos analizado cómo y de qué estaban hechos, dónde están los barcos y hemos charlado sobre si será el mar nuestro destino de vacaciones. Para finalizar, hemos inventado una danza de barcos y hemos creado nuestro propio mar…
Estas sesiones forman parte del proyecto que presentaremos a los premios Crearte organizados por el Ministerio de Cultura.
Antes de entrar en la sala, hemos hablado de la oscuridad, de los miedos, de la luz, etc. Durante la sesión hemos jugado con los barcos, hemos analizado cómo y de qué estaban hechos, dónde están los barcos y hemos charlado sobre si será el mar nuestro destino de vacaciones. Para finalizar, hemos inventado una danza de barcos y hemos creado nuestro propio mar…
Estas sesiones forman parte del proyecto que presentaremos a los premios Crearte organizados por el Ministerio de Cultura.
viernes, 18 de junio de 2010
ultimos días del curso
Os informamos de las actividades de fín de trimestre:
El lunes 21 haremos una gymkana (pruebas y juegos) en el patio. Después del recreo, los chicos de 5 años hacen su graduación y despedida de infantil.
El martes 22 los abuelos voluntarios del ayuntamiento vienen al cole a enseñarnos los juegos a los que ellos jugaban cuando eran pequeños.
El miércoles 23 (último día de clase) veremos las actuaciones de primer ciclo y de sexto y después del recreo, fiesta en las aulas con comida, bebida, bailes, música...
Y esa misma tarde, no lo ovidéis la fiesta de la comunidad educativa: a las seis y media empiezan las casetas a funcionar.
El día 25 de junio se entregarán las notas, cada tutor informará de la hora.
jueves, 17 de junio de 2010
Terminamos proyecto: Prehistoria
Los chicos de 5 años hemos investigado sobre la prehistoria y los hombres primitivos...Hemos aprendido mucho y aquí os lo presentamos:
miércoles, 16 de junio de 2010
Terminamos proyecto
sábado, 5 de junio de 2010
Vamos a Polvoranca
Ayer fue un día muy especial porque nos fuimos al parque de Polvoranca, con todas las familias que quisieron, dimos un paseo por el parque, vimos tortugas, nos acercamos al lago a ver los patos y los peces ¡que comían muchísimo! y después a descansar en la pradera: primero, cogimos fuerzas y energías con el desayuno y después ¡a jugar con los papás y las mamás! (pelota, aros, disco...)
¡Nos lo hemos pasado genial!
¡Nos lo hemos pasado genial!
martes, 1 de junio de 2010
Nos visita Nora la exploradora
Hoy hemos tenido una visita muy especial, hemos ido a la biblioteca de infantil y allí estaba Nora, bueno nosotros no la conocíamos, pero la hemos preguntado quién era y ella se ha presentado. Nos ha explicado que ella es paleontologa y nos ha contado cómo es su trabajo. Nos ha enseñado el casco y los guantes que necesitan cuando están trabajando en el campo excavando y buscando huesos, también nos ha enseñado el martillo, el pincel y el cincel. Nos ha traído algunos fósiles, aunque nos ha explicado que no eran de dinosaurio, que esos los había dejado en el museo porque eran muy grandes. Al terminar, nosotros la hemos contado todas las cosas que habíamos aprendido de dinosaurios.
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